Физиотерапия

Хотя эти термины часто используются как взаимозаменяемые, физическая терапия и физиотерапия формы здоровья реабилитационной практике в несколько различных способов. Они восстановления, поддержания и способствовать оптимальному движению и физические функции. Они предназначаются ограничения деятельности, ограничения участия, и экологические барьеры, с которыми сталкиваются лиц с нарушениями двигательной. Физическая терапия использует функциональный тренинг, мануальная терапия, вспомогательные технологии, и электротерапевтического условия.

Что физическая терапия?

Физическая терапия филиал реабилитационного здоровья, который считается одним из самых важных аспектов лечения детей с церебральным параличом. Те, с церебральным параличом опыт мобильности, функции, позы и баланса проблем разной степени, и физической терапии - которая фокусируется на основной мобильности, такие как положения, ходьба, подъем по лестнице, достигающей или операционной инвалидное кресло - это ключевой элемент в междисциплинарного подхода к повышение мобильности ребенка.

Физическая терапия реабилитации физическими недостатками путем подготовки и укрепления крупных мышц пациента - тех, кто в руках, ногах и животе. Целью физиотерапии является максимизация функционального контроля тела или увеличение валового двигательные функции.

Цель физической терапии, чтобы помочь людям:

развить координацию
построить силу
улучшить баланс
сохранять гибкость
оптимизировать физические уровни функционирования
увеличить независимость

Обученные и лицензионные физиотерапевты выявить проблемы мобильности и определить уникальные физические способности и возможности детей, принимая во внимание их возраст и когнитивные функции, после диагноз ДЦП производится врачом.

Терапевт будет разработать курс лечения, который будет включать в себя упражнения, растяжки, и, возможно, вспомогательные и адаптивное оборудование, предназначенное для достижения мобильности. Лечение может также использовать использование пассивных методов, связанных с горячей и холодные компрессы, ультразвуковой технологии или другие средства, в которых ребенок не принимает активную роль.

Все лечение предназначен для удовлетворения индивидуальных потребностей ребенка в пути, который подчеркивает физическую форму, и свести к минимуму травмы и боль.

Кроме того, физиотерапевт предоставляет положительное подкрепление для ребенка, сосредотачиваясь на своих возможностей, а не ограничений. Терапевт установить цели для молодых пациентов, и работать с ними, чтобы удовлетворить заданные ориентиры с уверенностью в безопасном, благоприятной среде.

Терапия помогает общие цели лечения, такие как:

Преодоление физических ограничений
Расширение диапазона совместного движения
Построение и поддержание мышечного тонуса
Увеличение отдыха возможности
Выявление альтернативных путей для выполнения повседневных задач
Содействие независимости
Уменьшение вероятности контрактуры, деформации костей
Обучение детей и родителей о адаптивного оборудования
Предоставление сенсорной стимуляции
Увеличение фитнес-
Повышение гибкости
Улучшение осанки
Улучшение походка
Минимизация боль и дискомфорт

Кто выигрывает от физической терапии?

Ребенок, и его родители или опекуны, огромную пользу от физической терапии, потому что это помогает ребенку преодолеть физические ограничения, повышение мобильности и определяет альтернативные методы выполнения задач.

Человек с церебральным параличом преимуществ

Это на пользу ребенку, потому что это делает возможным то, не затронутые лица само собой разумеющимся: способность перемещаться с места на место, и взаимодействовать с другими детьми или взрослыми, играя или выполнение задачи. Терапия также увеличивает общее здоровье путем укрепления тела таким образом, что делает функционирование не только возможно, но боль и стресс-бесплатно.

Это достигается не только за счет развития силы и гибкости в теле, но и с использованием адаптивных методов - или оборудования, которые могут эксплуатироваться ребенка - что позволит пациенту альтернативный путь для выполнения задач трудоспособные дети их возраста выполняют.

В зависимости от характера церебральным параличом ребенка, ребенок может жить рядом с нормальным жизнь;человек с условием приняли участие в колледж, участие в спортивных и мероприятий, преуспел в своей карьере и в браке.

Физическая терапия дает ребенку физически и эмоционально, и устанавливает этап для ввода совершеннолетия в качестве независимого индивида.

Родители и воспитатели преимущество

Родители и воспитатели пользу, потому что, как прогрессирует пациент, воспитание ребенка с церебральным параличом становится менее трудоемким. Родители и воспитатели часто перегружены и под предельного уровня стресса. Они имеют несколько обязанностей, в том числе оказание помощи их ребенку многих физических задач, обеспечивая любовь и эмоциональную поддержку, убедившись, что ребенок получает надлежащий уход в медицинских учреждениях и воспитания в школе. Чем больше физических проблем ребенок может преодолеть или адаптироваться к, тем меньше практической помощи требуется от родителей.

Кроме того, успешная программа физической терапии позволяет материнской чтобы их ребенок взаимодействует с другими в здоровом образе, строить отношения, используя свое тело, чтобы лучше его или ее способности, и потенциально жить самостоятельно.

Каковы преимущества физической терапии?

Преимущество физиотерапии, для любого пациента, который испытывает физические ограничения, вновь обретает - или разработки - физическая мобильность.

Развивая комплексный план лечения, физиотерапевт может обратиться ограничения в подвижности ребенка - и, в частности их решения. Это достигается за счет использования упражнений, которые увеличивают физическую функцию, и с использованием адаптивного оборудования, например, инвалидных колясок, ходунки, трости и ортопедии для повышения производительности.

Как физические способности ребенка улучшится, терапевт может модифицировать оборудование или общий курс терапии, для дальнейшего продвижения лечение ребенка.

Крупнейший польза терапии для ребенка с церебральным параличом в лечении проблемных условиях, когда они происходят, в том числе:

Мышцы атрофируются или ужесточение
Потери в совместной диапазон движения
Мышечного спазма
Боль в мышцах и суставах
Воспаление суставов
Контрактуры (мышечная ригидность)

Терапевты сосредоточиться на достижении оптимальных результатов и минимизации непредвиденных осложнений.

При терапии рекомендуется?

Физическая терапия, как правило, начинается после педиатра или семейного врача определяет ребенка церебральный паралич, и после того, как определяется молодой человек, возможно, потребуется помощь с его или ее валовой функциональности двигателя, боли, контрактуры или спастичности. Диагноз часто перед ребенком 18 месяцев.

Потому что ограничения на моторные навыки существенно различаются у детей с церебральным параличом, вполне возможно, что ребенок не может потребовать физической терапии.

Как физическая терапия выполняется?

Физическая терапия осуществляется лицензированных физических терапевтов и физических помощников терапии, часто с помощью таких средств, как:

Мобилизация мягких тканей (разминание мышц)
совместной мобилизации
специализированные упражнения
растягивание
упражнения на выносливость разработаны для удовлетворения терапевтических целей

Физическая терапия практический, терапевт, или помощник, поможет ребенку с помощью упражнений.

Упражнения часто включают использование оборудования, такого как:

Массы
Упражнение машины
Группы
Валки
Баланс шаров
Тепловые и холодные компрессы
Технология ультразвуковой

В некоторых центрах, спортивных и отдыха, как плавание, танцы, игры, такие как бросать и ловить мяч, могут быть использованы, чтобы помочь детям развить мышцы, баланс, координацию и диапазон движения.

Купание, потому что ребенок почти полностью погружен в воду, даст детям возможность делать упражнения, они не могут поступать иначе; двигаться против воды, ногами и другие полезные упражнения могут быть выполнены в бассейне, иногда в фигурные скобки. Эти методы могут дать детям возможность играть и веселиться.

Адаптивная оборудование, включая скобки, шин, ходунки, инвалидные коляски, ортопедии и даже компьютеров будут использованы в терапии; терапевты модифицировать оборудование по мере необходимости. Терапевт также будет играть поучительный роль в этом отношении для детей и родителей, обучая их, как использовать оборудование.

Где физиотерапия происходит?

Физическая терапия проходит в несколько настроек, в том числе амбулаторных медицинских учреждений или клиник, стационаров реабилитационных центров, специализированных центров физической терапии, квалифицированных медсестер центров, больниц, специальных классов образования, и в домашних условиях.

Количество настроек физических терапии зависит от нескольких факторов; Наиболее важным из них назначают лечение ребенка. Дополнительные аспекты включают то, что используется адаптивная оборудование в лечении, а также способности, осуществляющему уход, чтобы обеспечить дополнительную терапию в домашних условиях.Страховое покрытие может также диктовать, как часто ребенок посещает терапию в клинической обстановке.

Во многих случаях, физиотерапевт назначит упражнения, чтобы быть завершена в домашних условиях.Физиотерапевт или помощник обучит человека с церебральным параличом, родителя или опекуна и основной уход о том, как правильно выполнять упражнения в домашних условиях.

Что происходит во время физической терапии?

Там нет терапевтический шаблон для церебральным параличом, так как есть много форм церебрального паралича, которые влияют на каждый отдельный разному.

Все физическая терапия начинается с диагностики, лечащий врач ребенка будет направить ребенка к физиотерапевт, обеспечивая конкретные цели лечения, чтобы достичь.

В начале физической терапии, подробная история болезни для ребенка будет получена. Кроме того, терапевт проведет серию тестов, наблюдений и измерений для оценки механики тела ребенка и функцию.

Экспертиза может оценить:

Походка
Диапазон совместного движения
Физическая сила
Гибкость
Баланс
Выносливость
Совместное целостности
Поза
Развитие Neuromoter
Сенсорная интеграция
Когнитивная деятельность
Рефлексы
Дыхание, дыхание

Терапевт готовит на пациента план лечения, который принимает во внимание состояние ребенка, и общее окружение ребенка.

Физиотерапевт будет также определить, что ортопедическое оборудование, адаптивный оборудование или вспомогательные технологии могут быть необходимы, чтобы помочь ребенку.

Ортопедические оборудование может включать в себя брекеты, которые стабилизируют лодыжек, коленей, ноги, туловище, верхние руки, предплечья, локти или руки. Адаптивная оборудование включает в себя коляски, сетки, ходунки и инвалидные коляски. Терапевт будет учить ребенка - и его или ее опекуны - как работать с оборудованием, и вносить изменения, чтобы приспособить состояние ребенка.

После того, как план ребенка лечения определяется, терапевты ставить цели для достижения прогресса ребенка, и работать с ребенком, чтобы удовлетворить эти ориентиры. Это обычно означает, терапевт и его или ее помощники манипулировать тело ребенка во время завершения участки, силовые упражнения или игры с определенных движений или цели.

Часто терапия включает в себя инструкции для упражнений, тянется, позы и баланс должны быть выполнены, а за пределами сессий терапии; дома, в школе или на работе.

Кто обеспечивает физическую терапию?

Физическая терапия проводится лицензированными, аккредитованных физиотерапевтов, или физиотерапевтов.Эти специалисты часто помогал физических помощников терапии.

Практика физиотерапевтов может быть врачи, некоторые заработав степень магистра в физической терапии или kineosiology.

Курсовые бутонизации физиотерапевт должен завершить обширна, и включает в себя:

биология
физика
химия
анатомия
физиология
кинезиология
человеческого роста и развития
экспертиза
терапевтические практики

Физические помощников терапия - которые работали под руководством -typically полные программы бакалавра или ассоциированного степень упором на те же темы, как физиотерапевт физиотерапевт.

Все государства требуют лицензирования через экспертизы государственного правления на практике, хотя требования к экзамену варьируются от штата к штату. Большинство государств требует терапевт, чтобы успешно завершить Национальной физической терапии экзамен; Однако, другие управлять их собственную экспертизу.

Большинство государств требует лицензирования для физических помощников терапии. Помощники работать под чутким руководством физиотерапевтов. Помощники могут также проводить дополнительную сертификацию в специфических методов лечения, таких как водного спорта, через Американского физического Ассоциации Терапии.

Более конкретная информация доступна на различных веб-сайтах государственных медкомиссию.

Что разница между физической терапии и физиотерапии?

Работа физиотерапевтом и физиотерапевта это же - чтобы помочь ребенку развить мышечную координацию, силу, гибкость и баланс, чтобы поддержать их подвижность.

Даже если эти два термина были использованы как синонимы, вот некоторые различия между двумя профессиями. Физиотерапевт обучается работать в частной практике врачей, специализированных центров или клиник. Физиотерапевты чаще встречаются в больницах.

Существует также небольшое различие в подходе к терапии; физиотерапевт может сосредоточиться исключительно на физической деятельности, в то время как физиотерапевт может использовать ультразвук или другие электронные средства для достижения цели.

Хотя раньше некоторые различия в обучении, большинство экспертов согласны, что требования для работы в качестве физиотерапевт или физиотерапевт очень похожи.

Есть ли риск или особое внимание физической терапии?

Хотя физические терапевты и их помощники обучены минимизировать непредвиденные обстоятельства при проведении планы лечения пациентов с, есть некоторый риск, связанный с терапией. Физическая терапия предназначается, чтобы быть восстановительное в природе - терапевт чаще, чем не не-воли над работой пациента. Тем не менее, это может произойти.

Если физическая терапия является слишком далеко в данной сессии, это может привести к травме или ненужную боль, которая не цель терапии.

Ключ к минимизации рисков и максимизации результатов является открытое общение между ребенком, его или ее уход и физиотерапевтов. Определить, где физические и психологические пределы Вашего ребенка.Поговорите с вашим ребенком регулярно, чтобы обнаружить сложные участки терапии. Не бойтесь упомянуть ваши проблемы с врачом.

Терапия для ДЦП

Способность человека превзойти свои физические пределы в немалой степени из-за видов лечения, которые используются для тонкой настройки своих способностей. Терапия способствует функциональности, мобильности, фитнес, и независимость. Типы лечения зависят от уникальных потребностей человека, тип церебральным параличом, степени обесценения и ассоциативных условиях. Терапия может также помочь родителям и воспитателям. Терапия для церебральным параличом »

Путешествие: Управление церебральный паралич

Там это старая поговорка, что знание это сила. Это, конечно, трюизм, но что-то из родителей не может рассматривать - знание может быть источником комфорта. Когда ребенок с диагнозом ДЦП, есть огромное количество информации родителей должен поглотить. Первый из них, чтобы иметь четкое представление о состоянии ребенка, который помощники в координации помощи, применяя для помощи правительства, стремясь раннего вмешательства, и получения поддержки. Управляющий церебральный паралич »

Лечение ДЦП

Лечение ДЦП почти так же сложно, как условие, и нет резака печенья подход, потому что каждый человек по-разному влияют. Хотя травмы головного мозга, что вызывает церебральный паралич не может быть исцелена, в результате физического нарушения могут управляться с широким спектром процедур и методов лечения. Хотя нет никакого универсального протокол, разработанный для всех случаев, форма лица церебрального паралича, степени обесценения, и уровень опасности помощью, чтобы определить, уход. Лечение церебральный паралич »

План Уход за детским церебральным параличом

Комплексный план помощи является тот, который учитывает все потребности ребенка, от физического до психологического. Тем не менее, отдельные компоненты необходимости плана ухода, чтобы быть гибким, чтобы решать роста, прогресса, неудачи, и изменяет ребенок будет испытывать от младенчества до зрелого возраста. План по уходу за церебрального паралича »